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系所課程 |
土木工程學系 Executive Master Program in Civil Engineering
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 土木工程理論之計算、分析能力。 | 土木工程相關領域理論之計算、分析能力。 | 1.能理解土木工程之理論。 2.能執行土木工程之計算、分析。 3.土木工程專業必修科目必須及格。 | 1.平時作業。 2.考試成績。 (至少一項) |
| 2 | 土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 | 土木工程相關領域之工程實務能力，包括問題之分析與評估、方案之設計與執行能力。 | 1.能理解土木工程實務問題。 2.能執行土木工程實務問題之分析、評估。 3.能執行土木工程實務之設計。 | 1.平時作業。 2.考試成績。 3.工地參觀或案例分析。 (至少一項) |
| 3 | 計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 | 1.能有效的表達個人的思想或觀念，並能與他人分享見解或資訊的能力。 2.能有效的交換意見、溝通思想、相互協調、處理問題，以達成計畫目標。 | 1.在作業或實習中與他人合作完成工作。 2.繳交書面報告或執行口頭報告。 3.能對他人之報告進行提問及建議。 | 1.平時作業。 2.書面報告或簡報。 3.考試成績。 (至少一項) |
| 4 | 認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程倫理及培養持續學習之精神。 | 1.認識及瞭解土木工程之相關時事。 2.瞭解土木工程人員應具備之社會責任，重視與落實工程倫理。 | 1.相關之案例研究或探討。 2.參加相關之演講活動。 | 1.平時作業。 2.心得報告。 (至少一項) |
| 5 | 結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 | 1.土木工程相關領域理論計算、分析、設計之進階能力。 2.土木工程相關領域之工程實務進階能力。 | 1.能理解特定領域之專業知識。 2.能應用特定領域之專業知識。 | 1.平時作業。 2.專題報告。 3.考試成績。 (至少一項) |
| 6 | 策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 | 1.有效策畫及執行專題研究的能力。 2.有撰寫專業報告、論文的能力。 | 1.能策劃及評估專題研究之可行性。 2.能執行土木工程之專題研究。 3.完成畢業論文之策劃、執行、撰寫及口頭報告。 | 專題報告或畢業論文。 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 培育兼顧理論與實務能力之土木工程及科技人才。 | 養成學生團隊合作精神與工程倫理。 | 強化防災與永續工程教育。 | ||
核 心 能 力 | 土木工程理論之計算、分析能力。 |  | ||
| 土木工程實務之分析、評估、設計、執行能力。 | | |||
| 計畫管理、溝通、團隊合作、問題處理能力。 | | |||
| 認識時事議題、瞭解土木工程人員之社會責任、重視工程倫理及培養持續學習之精神。 | | |||
| 結構工程、水利工程、大地工程、測量資訊、營建管理、土木防災、永續工程之專業知識。 | | |||
| 策劃、執行專題研究及撰寫專業論文之能力。 | | |||
課程規劃升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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