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材料科學與工程學系 Executive Master Program in Materials Science and Engineering

教育目標

  • 提供材料性質、製程與應用及跨領域知識與訓練
  • 培育具獨立思考、創新與實作能力之材料科技人才
  • 培養團隊合作精神與溝通協調整合能力
  • 建立多元價值與國際觀
  • 強化綠色材料科技教育

    核心能力

    順序 學生核心能力 定義及說明 檢核指標 合格證明
    1特定材料之專業知識了解選修特定材料之專業知識。 1.平時作業或報告。 2.平時測驗。 3.期中及期末測驗。 4.教學評量。 5.專題演講。 1.平時作業或報告樣本。 2.平時測驗樣本。 3.期中及期末測驗樣本。 4.教學評量統計資料。 5.專題演溝報告樣本。
    2策劃及執行專題研究之能力了解材料相關問題的實驗方法,並規劃實驗來分析並解決材料相關問題。 1.平時作業或報告。 2.實驗設計及論文寫作。 3.學術研討會活動。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.論文寫作樣本。 3.學術研討會活動資料。 4.專題演溝報告樣本。
    3撰寫專業論文之能力了解如何將實驗成果統計歸納,並完成研究報告或專業論文。 1.平時作業或報告。 2.論文寫作。 3.學術研討會活動。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.論文寫作樣本。 3.學術研討會活動資料。 4.專題演溝報告樣本。
    4創新思考、解決問題與終身學習之能力了解材料問題的發現與思考如何解決材料問題。 1.平時作業或報告。 2.論文寫作。 3.學術研討會活動。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.論文寫作樣本。 3.學術研討會活動資料。 4.專題演溝報告樣本。
    5跨領域協調整合之能力了解如何協調各種可用資源,並能分工及整合來完成目標。 1.平時作業或報告。 2.論文寫作。 3.學術研討會活動。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.論文寫作樣本。 3.學術研討會活動資料。 4.專題演溝報告樣本。
    6國際觀及綠色材料知識了解如何拓展國際視野,及材料科技對全球環境的影響。 1.平時作業或報告。 2.學術研討會活動。 3.論文寫作。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.學術研討會活動資料。 3.論文寫作樣本。 4.專題演溝報告樣本。
    7領導、管理及規劃之能力了解如何利用所學習的知識,來解決材料科學相關問題。 1.平時作業或報告。 2.學術研討會活動。 3.論文寫作。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.學術研討會活動資料。 3.論文寫作樣本。 4.專題演溝報告樣本。
    8學術專業倫理了解終身學習的重要性,與學習態度的養成。 1.平時作業或報告。 2.學術研討會活動。 3.論文寫作。 4.專題演溝。 1.平時作業或報告樣本。 2.學術研討會活動資料。 3.論文寫作樣本。 4.專題演溝報告樣本。


    教育目標與核心能力對應表

    能力對應 教 育 目 標
    提供材料性質、製程與應用及跨領域知識與訓練 培育具獨立思考、創新與實作能力之材料科技人才 培養團隊合作精神與溝通協調整合能力 建立多元價值與國際觀 強化綠色材料科技教育

    特定材料之專業知識          
    策劃及執行專題研究之能力          
    撰寫專業論文之能力          
    創新思考、解決問題與終身學習之能力          
    跨領域協調整合之能力          
    國際觀及綠色材料知識          
    領導、管理及規劃之能力          
    學術專業倫理          



    課程規劃

    升學方向

    課程分類 相關系所 推薦課程


    就業方向

    工作類別 相關職業 推薦課程


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