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系所課程 |
生物產業管理 Continuing Education Bachelor Program in Bio-Industry Management
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 專業知識。 | 1.在主要領域中修習基本知識。 2.經過教育訓練學習知識及累積經驗。 | 必修科目均達到及格標準 | 歷年成績單 |
| 2 | 問題分析與邏輯推理。 | 1.能發掘、分析及處理問題。 2.能運用適當的方法及資源進行創新。 3.能整合相關之資源，規劃完整解決問題之方案 | 1.能夠將所學理論與實務結合，實務演練及產學合作。 2.綜合所學以進行企業診斷分析，並能發掘問題及擬定策略。 3.進一步研擬個案分析與討論，在下列條件中符合一項（含）以上： (a)協助提出一個個案報告 (b)協助執行一個個案報告 | 1.專題研究與討論、個案分析報告 2.研究法報告 |
| 3 | 溝通技巧。 | 有效的使用各種符號和工具，表達個人的思想或觀念，善於傾聽及與他人溝通，並能與他人分享不同的見識或資訊的能力。 | 1.曾經在課程、社團等，與他人合作完成一項工作。 2.畢業前至少有一次10分鐘以上的口頭簡報經驗，並能從他人的回饋中進行檢討與改善。 3.畢業前至少有一次繳交書面報告的經驗，並能從教師的回饋中進行檢討與改善。 | 1.PPT簡報檔 2.書面報告檔案 3.參與系際活動資料 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 培養學生具有農業、食品產業與綠色產業管理的專業、理論與實務能力。 | 加強學生與產業、公部門之合作。 | 增進學生的溝通能力。 | ||
核 心 能 力 | 專業知識。 | |||
| 問題分析與邏輯推理。 | ||||
| 溝通技巧。 | ||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | 農業英文 、農業概論 、農產業實習(三) 、 |
| 本系必修 | 研究法 、管理學 、大學國文 、經濟學 、生物產業概論 、生物產業管理個案分析 、大一英文 、社會統計 、會計學 、 |
| 本系選修 | 茶產業管理實務 、生物產業技術 、畜牧學 、製茶學與實習 、農業旅遊與民宿管理 、組織行為 、作物健康管理 、茶產業專題 、作物品種與育種 、綠色事業經營管理 、數位學習發展 、茶產業概論 、知識管理與創新 、果樹學 、創意行銷企劃 、休閒農業 、國際茶葉產銷介紹 、茶葉品評 、養生保健事業 、生物產業經營分析 、人力資源管理 、休閒概論 、行銷學 、生物產業政策與法規 、生物產業訓練與發展 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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