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生命科學院碩士在職專班 Executive Master Program in Life Sciences

教育目標

  • 提供多元化生命科學領域的知識與研究技能。
  • 培養獨立思考與解決問題之能力

    核心能力

    順序 學生核心能力 定義及說明 檢核指標 合格證明
    1具整合生命科學知識之能力1.修習生命科學相關知識之基本技能 2.應用所學知識於研究論文 3.分析實驗結果與實驗設計 1.書面報告撰寫能力 2.專題討論口頭報告與問題回答能力 1.歷年成績 2.書面報告 3.檢核指標評估表 4.專題討論口頭報告資料 5.研究或課堂作業壁報 6.實驗課成果
    2具生物科技研發之能力1.能修習生物科技相關技術 2.能熟悉操作生物科技相關技術 3.能應用生物科技相關技術於工作相關之研發 1.獨立執行研究能力 2.實驗設計能力 3.問題解決能力 1.實驗紀錄 2.實驗報告 3.檢核指標評估表 4.研討會壁報 5.論文期刊發表 6.碩士論文 7.競賽得獎作品 8.產品開發或專利


    教育目標與核心能力對應表

    能力對應 教 育 目 標
    提供多元化生命科學領域的知識與研究技能。 培養獨立思考與解決問題之能力

    具整合生命科學知識之能力    
    具生物科技研發之能力    



    課程規劃

    課程列表

    課程分類 課程名稱
    共同必修 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定
    院開授課程 趣味分子生物學
    本系必修 碩士論文專題討論(二)專題討論(一)
    本系選修 細胞分子生物學生態學特論生物醫學實驗研究法微生物技術與產業應用生物統計學生物技術學專論植物生理學特論


    升學方向

    課程分類 相關系所 推薦課程


    就業方向

    工作類別 相關職業 推薦課程


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