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系所課程 |
中國文學系 Continuing Bachelor Program in Chinese Literature
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 具備文化涵養與詮釋思想之能力。 | 能研讀分析古典文獻，並能清楚論述。 | 1.能參與學術討論並撰 寫論文。 2.完成碩士論文。 | 1.學術論文或學期報告。 2.碩士論文。 |
| 2 | 正確描述語文演變之能力。 | 能分析漢字字形、語音、語義、特點並描述其演變歷程；能運用文法、修辭知識提昇語文品質與詮釋、鑒賞古代 典籍能力。 | 利用口頭報告、學期報告或紙筆測驗加以檢核。 | 學期論文或學術論文。 |
| 3 | 具備文學鑒賞之能力。 | 判讀、解析古今文學之內涵。 | 能參與學術討論並撰寫論文。 | 學術論文或學期報告。 |
| 4 | 具備文化鑑賞與寫作之能力。 | 提升文藝美感層次，掌握文學與文化之關係，深化創作能力。 | 能參與學術討論並撰寫論文。 | 學術論文或學期報告。 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 提升文化涵養與身心安頓之智慧。 | 培養語文研究之人才。 | 培養文學鑒賞之人才。 | ||
核 心 能 力 | 具備文化涵養與詮釋思想之能力。 | |||
| 正確描述語文演變之能力。 | ||||
| 具備文學鑒賞之能力。 | ||||
| 具備文化鑑賞與寫作之能力。 | ||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 本系必修 | 碩士論文 、文獻研讀 、 |
| 本系選修 | 唐詩研究 、臺灣新詩研究 、中國飲食文學研究 、歌謠與俗曲研究 、戰國簡帛文獻研究 、書法美學研究 、儒家哲學：從古代到當代 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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