中國文學系 Continuing Bachelor Program in Chinese Literature
教育目標
核心能力
順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
1 | 具備文化涵養與詮釋思想之能力。 | 能研讀分析古典文獻,並能清楚論述。 | 1.能參與學術討論並撰 寫論文。 2.完成碩士論文。 | 1.學術論文或學期報告。 2.碩士論文。 |
2 | 正確描述語文演變之能力。 | 能分析漢字字形、語音、語義、特點並描述其演變歷程;能運用文法、修辭知識提昇語文品質與詮釋、鑒賞古代 典籍能力。 | 利用口頭報告、學期報告或紙筆測驗加以檢核。 | 學期論文或學術論文。 |
3 | 具備文學鑒賞與應用之能力。 | 判讀、解析古今文學之內涵。 | 能參與學術討論並撰寫論文。 | 學術論文或學期報告。 |
4 | 具備文化鑑賞與寫作之能力。 | 提升文藝美感層次,掌握文學與文化之關係,深化創作能力。 | 能參與學術討論並撰寫論文。 | 學術論文或學期報告。 |
教育目標與核心能力對應表
能力對應 | 教 育 目 標 | |||
提升文化涵養與身心安頓之智慧。 | 培養語文研究之人才。 | 培養文學鑒賞與應用之人才。 | ||
核 心 能 力 | 具備文化涵養與詮釋思想之能力。 | |||
正確描述語文演變之能力。 | ||||
具備文學鑒賞與應用之能力。 | ||||
具備文化鑑賞與寫作之能力。 |
課程規劃
課程列表
課程分類 | 課程名稱 |
本系必修 | 碩士論文 、文獻研讀 、 |
本系選修 | 唐詩研究 、詩話研究 、臺灣新詩研究 、中國飲食文學研究 、女性文學與理論 、古文研究 、歌謠與俗曲研究 、戰國簡帛文獻研究 、敘事學研究 、書法美學研究 、方言學研究 、春秋研究 、儒家哲學:從古代到當代 、民間故事研究 、道家研究 、 |
升學方向
課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向
工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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