學士後醫學系 Department of Post-Baccalaureate Medicine
教育目標
核心能力
順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
1 | 病人照顧 | 以病人為中心之全人照顧。 | null | null |
2 | 具備醫學知識 | 學習已確立和發展中的醫學相關知識。 | null | null |
3 | 人際溝通技巧 | 學習與病人會談及溝通、衛教表達時的態度、技巧及關係。尊重不同種族、國家、文化、信仰、性別等差異。 | null | null |
4 | 從工作中學習及成長 | 評量工作、學習及醫療環境中所需,善用合理資源並尋求改善措施、設施及符合病人需求的專業知識。 | null | null |
5 | 專業素養 | 具備負責的態度、尊重制度、病人及家屬,以及尊重他人文化之差異,以符合全人之醫學、法律、倫理原則下,提供病人專業醫療。 | null | null |
6 | 制度下之臨床工作 | 了解學校及各急慢性醫療體系的制度及規範,並在規範下如何有效提供照顧服務,提供需要者良好的照顧品質。 | null | null |
教育目標與核心能力對應表
能力對應 | 教 育 目 標 | ||||
具備醫學專業知識技能 | 具備人文專業素養能力 | 具備良好醫病溝通能力 | 具備終身自主學習能力 | ||
核 心 能 力 | 病人照顧 | ||||
具備醫學知識 | |||||
人際溝通技巧 | |||||
從工作中學習及成長 | |||||
專業素養 | |||||
制度下之臨床工作 |
課程規劃
課程列表
升學方向
課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向
工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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