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系所課程 |
學士後醫學系 Department of Post-Baccalaureate Medicine
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 具備完善臨床醫學專業知識與技能 | null | null | null |
| 2 | 具公共衛生預防醫學之知識與技能 | null | null | null |
| 3 | 具關懷弱勢之同理心 | null | null | null |
| 4 | 具自我學習能力 | null | null | null |
| 5 | 具良好溝通能力 | null | null | null |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | ||||
| 具備全人文關懷素養 | 具備多元文化底蘊 | 以服務偏鄉為榮 | 兼具科學家精神之臨床醫師 | ||
核 心 能 力 | 具備完善臨床醫學專業知識與技能 | ||||
| 具公共衛生預防醫學之知識與技能 | |||||
| 具關懷弱勢之同理心 | |||||
| 具自我學習能力 |  | ||||
| 具良好溝通能力 | |||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | |
| 本系必修 | 血液腫瘤學 、腎臟泌尿系統 、內分泌及新陳代謝系統 、心臟血管系統 、實證健康照護 、醫事責任法 、精神醫學(含心理衛生) 、感官系統 (含牙醫學概論) 、公共衛生(含預防醫學)與流行病學 、麻醉學 、兒童醫學(含發育胚胎學) 、消化系統 、 |
| 本系選修 | 老少咸宜好胃腸道 、健康一體: 環境生態與人類健康 、機智醫師生活-整形外科 、醫療阿米巴-不一樣的醫療人生 、精準健康專題轉譯研究 、耳鼻喉通識面面觀 、視覺與生活 、家庭醫學面面觀 、觀影中遇見神經性疾病 、基層醫療的健康管理 、翻轉教室：精準醫學大數據平台玩上手 、我們與惡的距離：精神疾病知多少 、智慧醫療專題轉譯研究 、智能感測醫材 、醫學迷因-從時事中了解醫學 、常見關節疾病與復健治療 、探索秘密花園：談女性身體與健康 、中醫淺談 、與美麗同行-皮膚疾病與醫學美容概論 、臨床健康問題與個案探討 、藥理學 、醫學影像分析 、社區關懷 、基礎醫學研究法 、癌症診療室 、生活中的神經醫學 、醫療中的微生物與免疫 、醫學影像臨床應用 、解剖實踐教育 、人體顯微和大體解剖學概論 、生物醫學新知與應用 、新藥開發 、腫瘤生物學 、人體奇航 、生物醫學新知與應用 、基礎醫學概論 、實驗外科 、實驗動物學 、預防醫學 、風濕病學 、從零開始的新陳代謝學 、心血管疾病與麻醉風暴 、偏鄉醫療與社區服務學習 、生物科技講座 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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