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系所課程 |
奈米科學研究所 Graduate Institute of Nanoscience
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 基礎專業知能 | 透過課程學習與自學了解各專業知識的內容 | 透過評量能清楚說明解釋專業知識的內容 | 1.課程成績 2.學位論文 3.研究計畫報告 4.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 5.物理專業相關比賽文件 6.論文發表(書面及口頭)及專利 |
| 2 | 專業知識之應用 | 了解專業知識應用於各領域 | 清楚的說明專業知識應用的領域，所涉及內容與技術 | 1.課程成績 2.學位論文 3.研究計畫報告 4.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 5.論文發表(書面及口頭)及專利 |
| 3 | 自我充實的能力與技巧 | 透過學習建立自我學習的能力與學習的技巧 | 能延伸學習到的專業知識外的相關知識 | 1.學位論文 2.研究計畫報告 3.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 4.課程相關研習或參訪紀錄 5.各項能力的認證證明或專業證照 6.聆聽校內外各式演講 |
| 4 | 能清楚表達研究結果 | 透過課程學習與訓練，可以完整的表達研究結果 | 能將研究內容清楚的說明研究目標、實驗方法、實驗結果與討論 | 1.學位論文 2.研究計畫報告 3.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 4.論文發表(書面及口頭)及專利 |
| 5 | 問題分析與邏輯推理 | 透過專業課程的學習與訓練，能對問題加以分析判斷並能給予邏輯推理 | 能利用所學專業知識，對一未知問題加以分析並予以推理 | 1.研究計畫報告 2.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 3.參與教學研發及輔助教學 4.各項能力的認證證明或專業證照 5.聆聽校內外各式演講 |
| 6 | 相關產業分析能力 | 了解產業的內容、技術特性與現況 | 透過報告能清楚說明並分析產業所使用的技術原理與相關設備架構，並能描述相關製成步驟。 | 1.課程中專題或研究計畫等的報告或報告紀錄 2.課程相關研習或參訪紀錄 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | ||||
| 培訓具有紮實的奈米科學基礎的人才。 | 培訓具有撰寫、尋找和研讀科學論文能力的人才。 | 培訓了解前端奈米科學研究及產業的概況的人才。 | 培訓具有跨領域研究人才。 | ||
核 心 能 力 | 基礎專業知能 | ||||
| 專業知識之應用 |  | ||||
| 自我充實的能力與技巧 | |||||
| 能清楚表達研究結果 | | ||||
| 問題分析與邏輯推理 | |||||
| 相關產業分析能力 | |||||
課程規劃升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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