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系所課程 |
生物科技 Bachelor Program in Biotechnology
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 基礎學科知能 | 具備數、理、化、生物學等相關科目的基本知識與觀念 | 獲得充分的知識與正確的觀念 | 紙筆測驗成績單 |
| 2 | 初階專業知能 | 執行生物科技相關工作所須具備的一般性知識、觀念、與技能 | 獲得充分的知識與正確的觀念 | 紙筆測驗成績單 |
| 3 | 進階專業知能 | 執行特定生物科技實驗或工作所須具備的知識、觀念、與技能 | 獲得充分的知識與正確的觀念 | 紙筆測驗成績單 |
| 4 | 實作技術能力 | 進行試驗操作時所須具備的基本觀念與操作技巧 | 獲得充分的知識與正確的觀念，並能準確的完成試驗操作 | 紙筆試驗成績單 實作紀錄簿 |
| 5 | 試驗設計能力 | 規劃實驗工作進行時所需的資料檢索、細節內容與流程 | 能執行專題實驗 | 研究成果報告紀錄 實驗紀錄簿 |
| 6 | 實務開創能力 | 進行生物科技產品開發與行銷時所具備的市場、管理、資料檢索或法學概念 | 了解生物技術產業的現況、挑戰與前景 | 心得報告書 紙筆測驗成績單 |
| 7 | 闡述表達能力 | 將想法、意念以語言或文字的形式傳達給他人的能力 | 聽眾(含指導老師)的互動與回應 | 專題報告紀錄 |
| 8 | 數據分析能力 | 能對實驗數據進行整理、分析與歸納的能力 | 將數據轉化成圖、表與文字描述的能力，並理解文獻中圖與表的意涵 | 專題報告紀錄 研究成果報告紀錄 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | ||||||
| 奠定數據處理分析之基礎 | 廣泛了解生命之現象與機理 | 理解化學反應之原理 | 基礎試驗技能之培訓 | 專業試驗技術之養成 | 清晰思辨與邏輯推理能力之培養 | ||
核 心 能 力 | 基礎學科知能 | ||||||
| 初階專業知能 | |||||||
| 進階專業知能 | |||||||
| 實作技術能力 | |||||||
| 試驗設計能力 | |||||||
| 實務開創能力 | |||||||
| 闡述表達能力 | |||||||
| 數據分析能力 | |||||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | 農業英文 、農業概論 、農產業實習(三) 、 |
| 本系必修 | 生物技術導論 、細胞生物學 、有機化學實驗 、有機化學 、生物化學 、專題研究(二) 、生物資訊 、分子生物學 、普通微生物學 、 |
| 本系選修 | 生質能源 、動物內分泌學 、生物催化 、藥用作物學 、管理學 、植物基因工程技術 、獸醫免疫學 、整合型生物資訊工具在表觀轉錄體學的應用 、植物訊息傳遞 、微機電概論 、普通微生物學實驗 、蛋白質純化技術與原理 、分析化學 、動物解剖生理學實習 、生物物理化學 、動物育種學 、奈米科技之生醫應用 、專利申請及檢索 、園藝植物組織培養 、儀器分析 、遺傳學 、蛋白結晶學導論 、幹細胞與醫學特論 、發育生物學 、動物解剖生理學 、木材成分之生化特性與其生合成 、胚胎學 、生物統計學 、精釀啤酒釀造 、分析化學實驗 、微積分(二) 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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