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水土保持學系 Executive Master Program in Soil and Water Conservation

教育目標

  • 教導水土保持理論、技術與實務應用,並傳授跨領域相關知識與訓練。
  • 培養具獨立思考、創新與實作能力之水土保持科技人才。
  • 培養團隊合作精神與溝通協調整合能力。
  • 建立水土資源保育利用之多元價值與國際觀。

    核心能力

    順序 學生核心能力 定義及說明 檢核指標 合格證明
    1整合跨領域知識與技術,有效執行專長事業。專業學科內容會著重於其所探討的領域,但真實環境卻是包含所有領域的整體集合 工程顧問公司、技師事務所、及政府機關等實地學習 水土保持實務實習
    2培養溝通協調能力,強化團隊合作之精神。愈進入專業分工的社會,要想做好一件事就必須依賴各方人才一起貢獻所長 分組實驗操作 各類競賽 系學會活動 活動照片、影片 參賽資料、名次
    3養成獨立思考能力及解決問題之技巧。問題的解決方法往往不只有一種,學會思考,以簡單易行的解法進行訓練 專題研究 大專生參與國科會計畫研提、執行 專題報告摘頁 大專生參與國科會計畫申請書或報告摘頁
    4強化水土保持之社會責任與宣導觀念。學習專業知識,時時留意關懷台灣社會與大地,能以所學專長幫助家園及國家社會 教育宣導活動 參與水土保持義工 活動成果 活動照片或證明


    教育目標與核心能力對應表

    能力對應 教 育 目 標
    教導水土保持理論、技術與實務應用,並傳授跨領域相關知識與訓練。 培養具獨立思考、創新與實作能力之水土保持科技人才。 培養團隊合作精神與溝通協調整合能力。 建立水土資源保育利用之多元價值與國際觀。

    整合跨領域知識與技術,有效執行專長事業。      
    培養溝通協調能力,強化團隊合作之精神。      
    養成獨立思考能力及解決問題之技巧。      
    強化水土保持之社會責任與宣導觀念。      



    課程規劃

    升學方向

    課程分類 相關系所 推薦課程
    水土保持學系研究所考試(甲組) 景觀生態 植生工程坡地保育規劃設計
    水土保持學系研究所考試(乙組) 集水區經營 流體力學工程數學(二)
    水土保持學系研究所考試(丙組) 坡地工程 土壤力學


    就業方向

    工作類別 相關職業 推薦課程
    水土保持技師 從事水土保持之調查、規劃、設計、監造、研究、分析、試驗、評價、鑑定、施工及養護等業務。 地理資訊系統土壤物理學土壤力學沖蝕原理流體力學鋼筋混凝土學植生工程
    水利技師 從事防洪、禦潮、灌溉、排水、堰、壩、堤防、涵渠、下水道、給水、水力發電、築港、河川橋樑、水資源開發、水工結構、山坡地開發、河川地開發、海埔地開發等工程及其他有關水利工程之規劃、設計、監造、研究、分析、試驗、評價、鑑定、施工、養護、檢驗及計劃管理等業務。 水資源工程土壤力學流體力學鋼筋混凝土學灌溉與排水工程結構學
    土木工程技師 從事混凝土、鋼架、隧道、涵渠、橋樑、道路、鐵路、碼頭、堤岸、港灣、機場、土石方、土壤、岩石、基礎、建築物結構、土地開發、防洪、灌溉等工程以及其他有關土木工程之調查、規劃、設計、研究、分析、試驗、評價、鑑定、施工、監造、養護、計畫及營建管理等業務。但建築物結構之規劃、設計、研究、分析業務限於高度三十六公尺以下。 土壤力學應用力學鋼筋混凝土學結構學
    大地工程技師 從事有關大地工程(包含土壤工程、岩石工程及工程地質)之調查、規劃、設計、研究、分析、試驗、評價、鑑定、施工規劃、施工設計及其資料提供等業務。 土壤物理學土壤力學結構學


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