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系所課程 |
應用數學系 Department of Applied Mathematics
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 數學專業思維與邏輯推理知識 | 1.具備數學學科內容知識。 2.具備紮實數理知識且善於表達各理論之內涵。 | 1.需選修系所規定「數學專業知識」核心能力課程：實變函數論（一）。 2.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 2 | 數學分析專業知識 | 1.具備邏輯思考與推理概念。 2.具備數學模式的分析推演能力及其其於實際問題的應用方法。 | 1.需選修系所規定「應用分析專業知識」核心能力課程：分析專題（二）、高等數值專題（一）、高等數值專題（二）、偏微分方程差分數值法（一）、偏微分方程差分數值法（二） 等科。 2.通過博士資格考。 3.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 3 | 計算科學專業知識 | 1.熟悉統計相關科目的專業知識。 2.能應用統計理論與方法於實例資料分析。 3.具統計軟體的操作能力。 | 1.需選修系所規定「統計分析專業知識」核心能力課程：統計理論（一）、統計理論（二）、高等數理統計（一）、高等數理統計（二）、統計諮詢、統計文獻研討（一）、統計文獻研討(二)。 2.通過博士資格考。 3.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 4 | 數學與力學之理論解析 | 1.具備力學高階理論和知識。 2.具備獨立思考和研究力學的能力。 3.能運用力學、數學和電腦，以系統化方法解決高階的力學問題。 | 1.需選修系所規定「應用力學專業知識」核心能力課程：計算科學書報討論（一）、計算科學書報討論（二）、計算科學文獻研討（一）、計算科學文獻研討（二）、計算科學、計算數學、計算平台概論、高等數值方法(一)、高等微分方程與應用。 2.通過博士資格考或以期刊論文抵免。 3.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 5 | 數學模型建構與軟體應用 | 1.了解分析、統計、力學之高階理論的內涵。 2.能應用進階理論於實例中。 | 1.需修滿系所規定分析、統計、力學課程：達畢業標準。 2.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 6 | 計算與模擬研究 | 1.具數學軟體操作能力。 2.能善用數學軟體解決數學問題。 | 1.需修滿系所規定數學及統計軟體課程：達畢業標準。 2.成績達70分及格標準。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 7 | 外文文獻研討 | 1.具備英文閱讀順暢，能書寫英文專業領域內之論文和進行專業領域內之英文對話。 | 1.比照學校之相關規定。 | 期中、期末測驗試卷或書面報告 |
| 8 | 統計分析專業知識 | null | null | null |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | ||||||
| 培養具有專業知識、表達能力、應變能力與國際觀之數學人才。 | 培養具有理論與應用能力兼備之應用分析之人才。 | 培養具有理論與應用能力兼備之統計分析之人才。 | 培養具有理論與應用能力兼備之應用力學之人才。 | 培養具有理論與應用能力兼備之資訊科學之人才。 | 培養具有理論與應用能力兼備之統計分析之人才。 | ||
核 心 能 力 | 數學專業思維與邏輯推理知識 | ||||||
| 數學分析專業知識 | |||||||
| 計算科學專業知識 | |||||||
| 數學與力學之理論解析 | |||||||
| 數學模型建構與軟體應用 | |||||||
| 計算與模擬研究 | |||||||
| 外文文獻研討 | |||||||
| 統計分析專業知識 | |||||||
課程規劃升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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