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系所課程 |
國際農學碩士學位學程 International Master Program in Agriculture
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 農業專業能力 Professional agricultural knowledge | 學生具備農業專業知識與能力，可包含農業生產、科技、經營管理或自然資源與保育等領域。 | 修習並通過學程開設的核心必（選）修課程。或是在其指導教授下指導下修習相關課程。 | 歷年成績單 |
| 2 | 論文研究 Master Thesis | 培養研究生獨立完成研究並且寫作論文之能力。 | 完成研究論文，並且獲得相關領域評審委員之核可。 | 研究論文 |
| 3 | 邏輯組織以及資料統整與分析 Logic/ data collection and analysis | 學生能運用統計等數量化方法分析及整理取得的數據資料。 | 修習並通過學程開設的資料統整與分析之相關課程。或是在其指導教授指導下修習相關課程。 | 歷年成績單 |
| 4 | 以英語表達與溝通的能力 Using English as the means for communication | 學生具備良好的思維邏輯並能清楚地以英語文做演說和報告。 | 1.修習並通過學程計入畢業學分之英語授課課程，包含專題討論。專題討論以英語演說，課堂上針對特定農業領域參與演講報告及討論。 2.入學條件即包含繳交英語能力檢定證明（以英語授課之國家的外籍學生除外），且須達到入學門檻分數。 3.畢業論文須以英文撰寫。 | 1.歷年成績單 2.演講報告或PPT檔 3.英語能力檢定證明 4.畢業論文（以英文撰寫） |
| 5 | 國際觀 Global Perspective | 培育學生對國際農學的體認。 | 1.學程積極鼓勵學生在學期間出國進修。 2.鼓勵學生的論文以國際講題或外國材料為內容。 | 1.出國經歷證明 2.畢業論文（以英文撰寫） |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 培養具備跨領域農學知識的能力 Incubate students with interdisciplinary knowledge of agriculture. | 培養對於英語文的理解與使用能力 Incubate students with English ability. | 培養對於國際情勢的認知與關懷 Incubate students’ international perspective and concern about international situatio | ||
核 心 能 力 | 農業專業能力 Professional agricultural knowledge |  | ||
| 論文研究 Master Thesis | | |||
| 邏輯組織以及資料統整與分析 Logic/ data collection and analysis | | |||
| 以英語表達與溝通的能力 Using English as the means for communication | | |||
| 國際觀 Global Perspective | | |||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 本系必修 | 碩士論文 、專題討論(二) 、專題討論(一) 、永續農學 、 |
| 本系選修 | 進階作物學研究法 、微生物多樣性特論 、地理資訊系統概論 、國際非政府組織(NGOs) 領導、營運與管理 、當代英文論文寫作與簡報 、農產品行銷與商業策略 、基因體學概論 、植物病理及防治 、農村發展政策與實務 、環境毒理學 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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