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系所課程 |
分子生物學研究所 Institute of Molecular Biology
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 分子生物學專業知能 | 1.修習分子生物學領域之基本知識及技術。 2.修習分子生物學領域之現況發展及技術進展。 3.經過專業課程及實驗技術訓練學習知識及經驗的累積。 | 1.必選修科目均達到及格標準 | 1.歷年成績單 2.歷年報告作業 |
| 2 | 生物技術專業知能 | 1.修習生物技術相關領域之基本知識及技術。 2.修習生物技術相關領域之現況發展及技術進展。 3.經過專業課程及實驗技術訓練學習知識及經驗的累積。 | 1.必選修科目均達到及格標準 | 1.歷年成績單 2.歷年報告作業 |
| 3 | 科學論證與發掘問題能力 | 1.可獨立閱讀及整理國際期刊，並將其所得到之資訊應用在實驗上。 2.能發掘、分析及處理問題。 3.能運用適當的方法及資源進行創新。 4.能整合相關之資源規劃完整解決問題之方案。 | 1.可完成自己的學習規劃，定期檢視進度達成情形，並能檢討與改善。 2.專題討論之國際期刊最新進展報告。 3.論文進度報告。 | 1.最新國際期刊研析 2.論文實驗設計與規劃 3.完成畢業論文 4.參與計劃的規劃及執行 5.歷年成績單 |
| 4 | 組織與表達能力 | 1.可獨自將國際期刊之重點重新組織及報告。 2.可獨自規劃及設計實驗或論文。 3.具有邏輯概念並可完整表達及敘述。 | 1.可完成自己的學習規劃，定期檢視進度達成情形，並能檢討與改善。 2.專題討論之國際期刊最新進展報告。 3.論文進度報告。 | 1.最新國際期刊研析報告 2.論文進度撰寫及報告 3.完成畢業論文 4.歷年成績單 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 培養具有分子生物學專業之人才。 | 訓練具有生物技術專業之人才。 | 培養學生邏輯思考及解決問題的能力。 | ||
核 心 能 力 | 分子生物學專業知能 | |||
| 生物技術專業知能 | ||||
| 科學論證與發掘問題能力 | ||||
| 組織與表達能力 | ||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 本系必修 | 碩士論文 、高等分子生物學(一) 、高等分子生物學(二) 、專題討論(二) 、專題討論(一) 、專題討論(三) 、專題討論(四) 、分子生物學技術 、 |
| 本系選修 | 分子結構生物學 、真菌分子遺傳學 、高等神經生理學 、分子生物學新知與實作 (一) 、生物技術新知與實作(一) 、分子細胞生物學之科學論文寫作 、蛋白質體分析技術新知與實作(二) 、高等組織學 、分子生物學新知與實作 (二) 、生物資訊方法現況(一) 、分子生物學技術(一) 、生化質譜分析 、電腦在分子生物學上的應用 、植物基因轉殖之新知探討(二) 、癌症轉移之新知探討(二) 、植物基因調控(一) 、基因體生物技術新知與實作(一) 、實驗動物學特論 、植物分子遺傳新知探討(二) 、高等分子遺傳學 、生物資訊方法現況(二) 、基因體生物技術新知與實作(二) 、分子生物學 、細胞生長與凋亡 、表顯遺傳學 、蛋白質體分析技術 、基因表現系統 、微生物分子遺傳學 、分子細胞生物學之計畫書申請寫作 、分子生物學技術(二) 、生物技術產業特論 、基礎幹細胞生物學 、生物技術新知與實作(二) 、蛋白質體分析技術新知與實作(一) 、植物基因轉殖之新知探討(一) 、植物分子遺傳新知探討(一) 、癌症轉移之新知探討(一) 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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