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系所課程 |
生物產業機電工程學系 Department of Bio-industrial Mechatronics Engineering
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 具備機械、資訊、機電等工程基礎知識。 | 培育具有機械、機電、資訊等工程基礎知識與解決問題之基本學科修習。 | 修習並通過核心必修選修課程 | 歷年成績或專題討論成績 |
| 2 | 具備農業與生物科技等產業的相關知識。 | 培育從事農業及生物產業之自動化生產科技之相關能力之學生。 | 修習並通過核心必修選修課程 | 歷年成績或專題討論成績 |
| 3 | 具備結合機械化、自動化、品質監控於農業與生物產業之跨領域應用能力。 | 培育以結合農業及生物產業之自動化生產之跨領域應用之工程人才。 | 修習並通過核心必修選修課程 | 歷年成績或專題討論成績 |
| 4 | 具備實作、數據處理、設計與分析的基本訓練。 | 培育具有機械、機電、資訊等工程基礎知識並強化在實作、數據處理、設計與分析能力之學生。 | 修習並通過核心必修選修課程 | 歷年成績或專題討論成績 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 為國家社會培育本世紀農業與生物產業發展所需跨領域的工程人才。 | 建立學生具有機械、機電、資訊等工程基礎知識與解決問題之技能。 | 培育具有從事農業及生物產業之自動化生產與品質監控能力之人才。 | ||
核 心 能 力 | 具備機械、資訊、機電等工程基礎知識。 |  | ||
| 具備農業與生物科技等產業的相關知識。 | | |||
| 具備結合機械化、自動化、品質監控於農業與生物產業之跨領域應用能力。 | | |||
| 具備實作、數據處理、設計與分析的基本訓練。 | ||||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | 農業英文 、農業概論 、農產業實習(三) 、 |
| 本系必修 | 程式設計 、工場實習 、工程數學(二) 、普通化學 、基本電學 、工程圖學 、材料力學(一) 、基本電學實習 、專題討論(二) 、普通物理學 、熱力學 、普通化學實驗 、應用力學(一) 、微積分(二) 、 |
| 本系選修 | 機電整合工程 、機動學 、機械畫 、微機電概論 、氣壓工程 、自動控制 、物聯網在生機系統之應用 、熱傳學 、環境計算流體力學 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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