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系所課程 |
環境工程學系 Executive Master Program in Environmental Engineering
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | A物理、化學、數學及生物等基本知識 | 環工專業人員所應該具備的物理、化學、數學及生物基本理論與知識。 | 1.藉由小考及期中、期末考、口頭報告及作業撰寫，並以各項測驗檢視學生的學習效果。 | 1.各課程期中、期末考考題、考卷。 2.各課程作業及報告相關資料。 |
| 2 | B規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力 | 能夠於面對問題時，適切地規劃方案、執行工作、分析數據並進行闡述與結論。 | 1.藉由相關工程實務課程之作業、實驗報告撰寫及各項測驗檢視學生的學習效果。 | 1.相關課程期中、期末考考題、考卷。 2.實驗課程報告資料。 |
| 3 | C解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力 | 能夠熟練地應用工程專業知識以及各類應用工具於解決環境污染問題。 | 1.藉由小考及期中、期末考、口頭報告及作業撰寫，並以各項測驗檢視學生的學習效果。 | 1.各課程期中、期末考考題、考卷。 2.各課程作業及報告相關資料。 |
| 4 | D具備環境工程設計之能力 | 具有設計相關環境工程設施的基本能力。 | 1.藉由相關工程實務課程之作業、實驗報告撰寫及各項測驗檢視學生的學習效果。 | 1.相關課程期中、期末考考題、考卷。 2.實驗課程報告資料。 |
| 5 | E資訊整合、計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力 | 對於相關環工問題，能夠整合資訊、管控計畫執行情況，並具備與工作夥伴溝通協調之團隊精神。 | 1.藉由分組討論與成果報告檢視學生的學習效果。 2.藉由小組實驗及實驗報告檢視學生的團隊合作與溝通能力。 | 1.相關課程分組報告作業資料。 2.實驗課程報告資料。 |
| 6 | F獨立思考、研發創新與解決問題之能力 | 對於所面臨之問題，能夠獨立思考並具備創新之能力，以謀求解決之道。 | 1.藉由專討課程學生從準備資料、上台報告到書面報告，檢視學生獨立思考、研發創新與解決問題之能力。 | 1.專討課程相關資料。 |
| 7 | G瞭解工程技術對環境與社會文化之衝擊，並奠定終生學習的能力 | 能夠跳脫工程的窠臼，從社會文化等其他面向評估工程技術所造成之衝擊，並具備終生學習之素養。 | 1.藉由相關工程實務課程之作業撰寫及各項測驗檢視學生的學習效果。 | 1.相關課程期中、期末考考題、考卷。 2.實驗課程報告資料。 |
| 8 | H理解工程倫理、關懷社會及珍愛環境 | 具備工程倫理的素養，以及關懷社會、維護良好環境品質的使命感。 | 1.建立工程倫理題庫，進行普測。 2.藉由勞作教育檢核學生關懷社會及珍愛環境之能力。 3.藉由學生自我評量檢測關懷社會與珍愛環境之能力。 | 1.工程倫理普測結果相關資料。 2.勞作教育相關資料。 3.自我評量相關問卷資料。 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||
| 培育學生的科學基礎、環工專業知識、全球永續發展觀念及終生學習能力。 | 培養學生具有研發創新、工程實務及系統整合之基本能力。 | 培養學生具有合群敬業之態度、服務社會之熱忱及環境保護之使命感。 | ||
核 心 能 力 | A物理、化學、數學及生物等基本知識 |  | ||
| B規劃與執行實驗、評析問題與闡釋數據之能力 | ||||
| C解決環境污染及促進永續發展之工程專業知識及應用工具之能力 | ||||
| D具備環境工程設計之能力 | ||||
| E資訊整合、計畫管理、有效溝通與團隊合作之能力 | ||||
| F獨立思考、研發創新與解決問題之能力 | ||||
| G瞭解工程技術對環境與社會文化之衝擊，並奠定終生學習的能力 | ||||
| H理解工程倫理、關懷社會及珍愛環境 | | |||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | 新創思維與領導力奠基演練課程 、工程英文 、 |
| 本系必修 | 工程數學(二) 、給水分析實驗 、普通化學 、污水工程 、環境化學(二) 、工程圖學(二) 、流體力學 、環工單元操作(二) 、普通物理學 、給水分析 、專題討論(二) 、空氣污染控制工程 、環境工程概論 、環工單元操作實驗(二) 、微積分(二) 、 |
| 本系選修 | 綠色科技與永續發展 、數值分析 、工程倫理與創意 、環境微生物學 、工程力學(二) 、噪音原理與控制 、作業研究 、職業安全概論 、環境法 、基礎Python與環境數據 、空氣品質管理 、電腦在環工上之應用 、普通物理學實驗 、畢業論文 、工程英文 、循環經濟與永續發展 、普通化學實驗 、環境生物技術 、環境微生物學實驗 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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