園藝學系 Department of Horticulture
教育目標
核心能力
順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
1 | 培養認知自然及生物的科學能力。 | 瞭解自然現象及生物之生長與發育及其生態。 | 修習基礎必選修課程成績達及格標準 | 歷年成績單 |
2 | 從事栽培、生產及造園設計所需之技術與使用相關設備的能力。 | 具備果樹蔬菜花卉作物之生產技術與應用能力。 | 修習專業必選修課程成績達及格標準 | 歷年成績單 |
3 | 認識園藝產業、瞭解園藝栽培技術之應用及對環境社會及全球的影響,並培養持續自我學習的習慣與能力。 | 對園藝產業在本國及國際的地位能具一定的認知,並能持續吸收相關資訊。 | 修習專業必選修課程成績達及格標準 | 歷年成績單 |
4 | 培養園藝國際觀。 | 瞭解世界園藝產業之互動關係。 | 修習專業必選修課程成績達及格標準 | 歷年成績單 |
5 | 理解專業倫理及社會責任。 | 恪守學術倫理規範,瞭解園藝產業對社會安定的重要性。 | 修習專業必選修課程成績達及格標準 | 歷年成績單 |
教育目標與核心能力對應表
能力對應 | 教 育 目 標 | |||
配合精緻農業之發展,因應社會之需求,培育具備現代科學基礎理論及應用技術之園藝人才。 | 以果樹、蔬菜、花卉為園藝作物之三大主幹,配合育種改良、生物科技、園產品處理技術,以及栽培管理之科技化課程,培訓學生之專業技術。 | 配合現代社會生活水準需求之提昇,加強造園在環境綠化、美化之設計與應用的功能。 | ||
核 心 能 力 | 培養認知自然及生物的科學能力。 | |||
從事栽培、生產及造園設計所需之技術與使用相關設備的能力。 | ||||
認識園藝產業、瞭解園藝栽培技術之應用及對環境社會及全球的影響,並培養持續自我學習的習慣與能力。 | ||||
培養園藝國際觀。 | ||||
理解專業倫理及社會責任。 |
課程規劃
課程列表
課程分類 | 課程名稱 |
共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
院開授課程 | 農業英文 、高齡休閒運動與營養 、遺傳學實驗 、農業概論 、綠色照顧與高齡旅遊 、食品科學概論 、綠色健康產業數位科技 、農產品國際行銷管理 、農產業實習(三) 、影響農業的奇妙生物 、食農教育(一) 、統計學 、 |
本系必修 | 普通植物學 、普通化學 、造園學 、服務學習(二):勞作教育 、專題討論 、園場操作(一) 、果樹學 、花卉學 、蔬菜學 、果樹學實習 、園藝作物育種學 、蔬菜學實習 、園產品處理學實習 、生物化學 、園藝學原理 、遺傳學 、植物繁殖學 、造園學實習 、植物生理學實驗 、植物生理學 、園產品處理學 、花卉學實習 、園場操作(二) 、 |
本系選修 | 植物生長調節劑與生物刺激素 、園藝治療 、蔬菜特殊栽培 、樹木栽培與保護的科學與實務 、造園實務與施工 、景觀設計(一) 、景觀設計(二) 、健康園藝 、小果類作物栽培與生理學 、園藝研究法(二) 、作物保護學 、葡萄學 、有機化學實驗 、園藝植物組織培養 、蔬菜學各論 、精準育種農業新世代 、有機化學 、景觀規劃 、園藝研究法(一) 、植物解剖學 、植物繁殖學實習 、觀賞樹木 、土壤與肥料 、普通物理學 、百合栽培學 、果實採後處理 、普通物理學實驗 、景觀行政與法規 、設施園藝技術 、景觀生態學 、畢業論文 、花卉裝飾 、微積分(一) 、果樹生理學 、普通化學實驗 、分析化學實驗 、草坪栽培與管理 、園藝植物修剪學 、經濟花卉栽培學(二) 、國外農業訓練(一) 、生物統計學 、國外農業訓練(二) 、統計學 、微積分(二) 、景觀設計(三) 、常綠果樹學 、 |
升學方向
課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向
工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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