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系所課程 |
生物科技學研究所 Graduate Institute of Biotechnology
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 熟稔生物科技的基礎學理與發展案例 | 學習推動生物科技發展的基礎學理、研究方法與案例經驗 | 充分的認知與正確的理解 | 老師評分成績 |
| 2 | 嫻熟生物技術研發試驗的方法與技能 | 學習進行生技試驗操作時所需具備的基本觀念與操作技巧 | 充分的操作知識與熟練的操作技能 | 老師評分成績 實驗紀錄簿 研究論文 |
| 3 | 口語表達的能力 | 借助圖文資訊，以口語的方式將生物科技研發課題的緣由、實驗成果與展望陳述出來的能力。 | 正確與清晰的溝通能力 | 老師評分成績 圖文資訊彙編 |
| 4 | 資料檢索的能力 | 利用電子媒體搜尋特定生物科技議題與技術專利的能力 | 完整搜尋文獻資料的能力 | 老師評分成績 研究論文 |
| 5 | 實驗設計的能力 | 規劃實驗工作細節內容與流程的能力 | 能充分與正確的理解參考文獻中所涉及的研究方法，並能針對特定的研究目標擬定出確實有效的試驗手段 | 專題報告紀錄 實驗紀錄簿 研究論文 |
| 6 | 數據分析的能力 | 對實驗數據進行整理、分析、與歸納的能力 | 將數據轉化成圖、表、與文字描述的能力，並理解文獻報告中圖與表的意涵 | 專題報告紀錄 研究論文 |
| 7 | 撰寫研究報告的能力 | 將研究動機、實驗方法與研究結果作綜合性討論並以圖文方呈現出來的能力 | 瞭解研究報告的書寫格式與撰寫要點 | 研究論文 |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |
| 培育能夠在農業、環境、醫藥、工業等領域執行生物科技研發之碩士人才。 | ||
核 心 能 力 | 熟稔生物科技的基礎學理與發展案例 | |
| 嫻熟生物技術研發試驗的方法與技能 | ||
| 口語表達的能力 | ||
| 資料檢索的能力 | ||
| 實驗設計的能力 | ||
| 數據分析的能力 | ||
| 撰寫研究報告的能力 | ||
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 本系必修 | 碩士論文 、專題討論(一) 、專題討論(二) 、生物技術 、 |
| 本系選修 | 專題研究-RNA核酸學 、生物資訊學特論 、文獻選讀-多體學之應用 、專題研究-植物發育 、專題研究-生物資訊 、文獻選讀-病毒學 、專題研究-酵素學 、文獻選讀-動物疫苗 、植物生物技術與合成生物學 、分子病毒學 、專題研究-種子油體 、專題研究-病毒學 、專題研究-多體學之應用 、油體蛋白特論 、專題研究-開花基因 、多體學於生技研發之應用 、文獻選讀-植物分子生物學 、生物反應器 、文獻選讀-生物資訊 、文獻選讀-RNA核酸學 、文獻選讀-基因工程 、專題研究-植物細胞間蛋白質運輸與演化 、分子生物學技術 、文獻選讀-植物細胞溝通 、文獻選讀-中草藥分子機制 、文獻選讀-酵素工程 、植物基因體學 、生化工程導論 、專題研究-動物疫苗 、 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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