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應用數學系 Department of Applied Mathematics

教育目標

  • 培養具有專業知識、表達能力、應變能力與國際觀之數學人才
  • 培養具有理論與應用能力兼備之數學教學人才

    核心能力

    順序 學生核心能力 定義及說明 檢核指標 合格證明
    1數學專業知識1.具備數學學科內容知識 2.具備紮實數理知識且善於表達個理論之內涵 1.需修滿系所規定「數學專業知識」核心能力課程:  研究方法、應用數學方法、多變量分析、數理統計、數學建模、微分方程專題、應用統計,7科中至少3科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告
    2應用分析專業知識1.具備邏輯思考與推理概念 2.理解數值分析方法與其適用情形 1.需修滿系所規定「應用分析專業知識」核心能力課程: 研究方法、微分方成專題,2科中至少2科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告
    3計算科學專業知識1.具備計算機概論基本知識 2.具備電腦軟體基本操作的科學計算技巧 1.需修滿系所規定「計算科學專業知識」核心能力課程: 研究方法、應用數學方法、數學建模、科學計算,4科中至少2科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告
    4應用統計專業知識1.熟悉統計相關科目的專業知識 2.能應用統計理論與方法於實例資料分析 3.具統計軟體的操作能力 1.需修滿系所規定「應用統計專業知識」核心能力課程: 研究方法、多變量分析、數理統計、數學建模、應用統計,5科中至少2科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告
    5數學軟體能力1.具數學軟體操作能力 2.能善用數學軟體解決數學問題 1.需修滿系所規定「數學軟體能力」核心能力課程: 研究方法、數學建模、數學e化教學、科學計算、數學軟體與動畫,5科中至少2科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告
    6數學教學能力1.了解學生學習數學的特質、動機及興趣 2.了解學生在學習數學過程中產生的迷思概念 3.具備設計數學課程及發展數學課程的能力 1.需修滿系所規定「數學專業知識」核心能力課程: 研究方法、數學教材教法、數學史、數學e化教學、數學教學活動設計、數學科行動研究、數學軟體與動畫,7科中至少3科 2.成績達70分及格標準。 期中、期末測驗試卷或書面報告


    教育目標與核心能力對應表

    能力對應 教 育 目 標
    培養具有專業知識、表達能力、應變能力與國際觀之數學人才 培養具有理論與應用能力兼備之數學教學人才

    數學專業知識  
    應用分析專業知識  
    計算科學專業知識  
    應用統計專業知識  
    數學軟體能力    
    數學教學能力    



    課程規劃

    課程列表

    課程分類 課程名稱
    共同必修 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定
    院開授課程
    本系必修
    本系選修


    升學方向

    課程分類 相關系所 推薦課程


    就業方向

    工作類別 相關職業 推薦課程


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