財務金融學系 Department of Finance
教育目標
核心能力
順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
1 | 批判思考 | 1.具備明辦事理、分析、和評估能力 2.判斷事情的真偽 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理等如附件一課程,並展現出明辦事理、分析、評估和判斷事情的真偽的能力。 2.參與非正式課程之各項活動,如研討會等,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.期中、期末考試成績 3.成果說明(含檢討與心得) 4.PPT簡報檔。 5.書面報告檔案。 6.其他相關證明 |
2 | 全球視野 | 瞭解國際脈動與商業與產業發展趨勢 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理,等如附件二課程,並透過報告以及評量等,展現瞭解國際脈動與商業與產業發展趨勢。 2.至少參與一項非正式課程之各項活動,如國際講者演講、英語工坊所提供的國際學生分享等相關活動、國際事務處舉辦之相關活動,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.期中、期末考試成績 3.成果說明(含檢討與心得) 4.PPT簡報檔。 5.書面報告檔案。 6.其他相關證明 |
3 | 社會責任感 | 具備對社會的關懷與責任 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理等如如附件三課程,並透過報告以及評量等,展現對社會的關懷與責任。 2.參與至少一項非正式課程之各項活動,如校內外志工服務等,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.成果說明(含檢討與心得) 3.PPT簡報檔。 4.書面報告檔案。 5.其他相關證明 |
4 | 創新 | 具備創新概念及企劃 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理等如附件三課程,並透過報告以及評量等,展現創新概念及企劃。 2.參與非正式課程之各項活動,如系所活動、社團活動、校內外創意競賽等,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.期中、期末考試成績 3.成果說明(含檢討與心得) 4.PPT簡報檔。 5.書面報告檔案。 6.其他相關證明 |
5 | 領導 | 具備執行與規劃能力 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理,並透過報告以及評量等,展現執行與規劃能力。 2.參與非正式課程之各項活動,如系所活動、社團活動等,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.期中、期末考試成績 3.成果說明(含檢討與心得) 4.PPT簡報檔。 5.書面報告檔案。 6.其他相關證明 |
6 | 自主解決問題 | 具備發覺、分析、並處理問題的能力 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程,如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理等如附件四課程,並透過報告以及評量等,展現發覺、分析、並處理問題的能力。 2.參與非正式課程之各項活動,如系所活動、社團活動等,做為參考依據。 | 1.報告成績 2.期中、期末考試成績 3.成果說明(含檢討與心得) 4.PPT簡報檔。 5.書面報告檔案。 6.其他相關證明 |
課程規劃
課程列表
課程分類 | 課程名稱 |
本系必修 | 碩士論文 、財務理論 、財務專題研討(一) 、投資學 、期貨與選擇權 、 |
本系選修 | 創業投資與私募股權 、財務分析與評價 、時間序列分析 、金融科技與創新 、投資銀行管理 、金融科技-R語言程式設計 、 |
升學方向
課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向
工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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