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系所課程 |
高階經理人碩士在職專班 Executive Master Program in Business Administration
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 批判思考 | 1.具備明辨事理、分析、和評估能力 2.判斷事情的真偽 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理，並展現出明辦事理、分析、評估和判斷事情的真偽的能力。 2.參與非正式課程之各項活動，如研討會等，做為參考依據。 | 1. 課程口頭報告(簡報檔) 2. 課程書面報告 3. 個案討論 4. 個案競賽 5. 論文計劃書 6. 活動、競賽等成果 7. 其他相關證明 |
| 2 | 全球視野 | 瞭解國際脈動與商業與產業發展趨勢 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如企業參訪、產業經濟學等，展現分析全球總體環境及產業環境分析能力。 2.至少參與一項非正式課程之各項活動，如體驗式個案教學等。 | 1. 課程口頭報告(簡報檔) 2. 課程書面報告 3. 個案討論 4. 個案競賽 5. 論文計劃書 6. 活動、競賽等成果 7. 其他相關證明 |
| 3 | 社會責任感 | 具備對社會的關懷與責任 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如企業倫理與公司治理等，展現對社會的關懷與責任。 2.參與校內外志工服務、社會公益活動等。 | 1. 課程口頭報告(簡報檔) 2. 課程書面報告 3. 個案討論 4. 個案競賽 5. 課程演講 6. 菁英講堂 7. 社會關懷活動 |
| 4 | 創新 | 具備創新概念及企劃 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如領導與創新、企業參訪等，展現創新概念、企劃與統御能力。 2.參與活動時，曾擔任領導工作，如總規劃者、召集人或組長，或曾提出一樣創新企劃案或執行創新方案等。 | 1. 課程口頭報告(簡報檔) 2. 課程書面報告 3. 個案討論 4. 個案競賽 5. 課程演講 6. 創新與領導活動 |
| 5 | 領導 | 具備執行與規劃能力 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如領導與創新、企業參訪等，展現創新概念、企劃與統御能力。 2.參與活動時，曾擔任領導工作，如總規劃者、召集人或組長，或曾提出一樣創新企劃案或執行創新方案等。 | 1. 報告成績 2. 期中、期末考試成績 3. PPT簡報檔 4. 書面報告檔案 5. 執行創新方案規劃 6. 擔任領導工作證明 7. 其他相關證明 |
| 6 | 自主解決問題 | 具備發覺、分析、並處理問題的能力 | 1.修習以該核心能力為基礎的相關課程，如策略管理、人力資源管理、營運管理、財務管理、行銷管理、資訊管理，並透過報告以及評量等，展現發覺、分析、並處理問題的能力。 2.參與非正式課程之各項活動，如系所活動、課程參訪活動等，做為參考依據。 | 1. 報告成績 2. 期中、期末考試成績 3. PPT簡報檔 4. 書面報告檔案 5. 執行創新方案規劃 6. 擔任領導工作證明 7. 其他相關證明 |
課程規劃課程列表
| 課程分類 | 課程名稱 |
| 共同必修 | 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定 |
| 院開授課程 | 管理講座 、管理學 、會計學(二) 、企業倫理 、創業實務 、經濟學(二) 、統計學(二) 、 |
| 本系必修 | 兩岸稅務與法律個案專題 、碩士論文 、企業參訪 、全球經貿趨勢與企業發展策略 、危機管理與商務談判 、金融創新與企業風險控管 、 |
| 本系選修 |
升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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