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系所課程 |
精密工程研究所 Graduate Institute of Precision Engineering
教育目標
核心能力| 順序 | 學生核心能力 | 定義及說明 | 檢核指標 | 合格證明 |
| 1 | 運用數學、科學及製程工程知識能力 | null | null | null |
| 2 | 設計與執行實驗及分析數據之能力 | null | null | null |
| 3 | 整合製程、元件與系統設計、實作及產品設計能力 | null | null | null |
| 4 | 溝通協調之能力與團隊合作之精神 | null | null | null |
| 5 | 具備前瞻顯示科技及微系統技術之國際視野 | null | null | null |
教育目標與核心能力對應表
| 能力對應 | 教 育 目 標 | |||||
| 提供精密工程之理論、設計與製造的知識與訓練。 | 培養具有主動及獨立學習能力、創新及發明能力之工程人才。 | 培養具團隊合作精神與跨領域溝通協調整合能力之人才。 | 培育具多元國際觀之人才。 | 提供光電與微系統次世代產業科技之教育。 | ||
核 心 能 力 | 運用數學、科學及製程工程知識能力 |  | ||||
| 設計與執行實驗及分析數據之能力 | ||||||
| 整合製程、元件與系統設計、實作及產品設計能力 | | |||||
| 溝通協調之能力與團隊合作之精神 | ||||||
| 具備前瞻顯示科技及微系統技術之國際視野 | ||||||
課程規劃升學方向| 課程分類 | 相關系所 | 推薦課程 |
就業方向| 工作類別 | 相關職業 | 推薦課程 |
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