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中國文學系 Continuing Bachelor Program in Chinese Literature

教育目標

  • 提升文化涵養與身心安頓之智慧。
  • 培養語文研究之人才。
  • 培養文學鑒賞之人才。

    核心能力

    順序 學生核心能力 定義及說明 檢核指標 合格證明
    1具備文化涵養與詮釋思想之能力。能研讀分析古典文獻,並能清楚論述。 1.能參與學術討論並撰寫論文。 2.完成碩士論文。 1.學術論文 或學期報告。 2.碩士論文。
    2正確描述語文演變之能力。能分析漢字字形、語音、語義、特點並描述其演變歷程;能運用文法、修辭知識提昇語文品質與詮釋、鑒賞古代 典籍能力。 利用口頭報告、學期報告或紙筆測驗加以檢核。 學期論文或學術論文。
    3具備文學鑒賞之能力。判讀、解析古今文學之內涵。 能參與學術討論並撰寫論文。 學術論文或學期報告。
    4具備文化鑑賞與寫作之能力。提升文藝美感層次,掌握文學與文化之關係,深化創作能力。 能參與學術討論並撰寫論文。 學術論文或學期報告。


    教育目標與核心能力對應表

    能力對應 教 育 目 標
    提升文化涵養與身心安頓之智慧。 培養語文研究之人才。 培養文學鑒賞之人才。

    具備文化涵養與詮釋思想之能力。    
    正確描述語文演變之能力。    
    具備文學鑒賞之能力。    
    具備文化鑑賞與寫作之能力。      



    課程規劃

    課程列表

    課程分類 課程名稱
    共同必修 通識課程(30)、體育課程(不計入畢業學分)、勞作教育、英文能力檢定
    院開授課程 視覺傳達設計數位敘事應用數位人文GIS應用資訊視覺設計影像處理與電腦繪圖歷史與電影數位內容策展歐洲現代史導讀動態圖像設計飲食與文化
    本系必修 碩士論文文獻研讀論文寫作指導
    本系選修 中國飲食文學研究文獻學研究古文字構形演變研究當代華語電影場所空間研究先秦學術思想研究道家研究


    升學方向

    課程分類 相關系所 推薦課程


    就業方向

    工作類別 相關職業 推薦課程


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